千所大学染指动漫教育培训

    截至目前，全国约有447所大学设立了动画专业，1230所大学开办了涉及动漫专业的院系，以期培养更多的优秀动漫人才。

千所大学“染指”动漫培训

   “截至目前，全国约有447所大学设立了动画专业，1230所大学开办了涉及动漫专业的院系……随着国家对动漫产业越来越重视，动漫教育培训的市场前景也越来越广阔。”12月18日上午，广东动漫游戏产业研究中心主任张新雄对记者说。

    就在记者采访张新雄的前三天，由广东省教育厅、广东省高校美术与设计教育专业委员会主办的“广东省高校美术与设计教育学术年会”在广州花都融园山庄举行。广东动漫游戏产业研究中心、广东白云学院、中科万维数字教育中心、广东工业大学、广东商学院等70余家省内高校与职业教育培训机构的代表济济一堂，畅议“新时期美术与设计、动漫游戏等人才的培养”。

动漫教育成热门专业

    随着2006年国务院转发了财政部等十部委《关于推动我国动漫产业发展的若干意见》，使“发展动漫游戏产业”成为一项国家导向。北京、湖南、上海、广东、江苏、浙江、四川、重庆等各省市，相应出台扶持动漫产业发展的地方性法规，国内动漫产业进入高速培育发展期。

    从2006年度全国电视动画片发行证及2005年－2007年度推荐的优秀国产动画片等情况统计分析来看，国家广电总局2006年度全国共核发124部82326分钟国产电视动画片，广东占了24部17263分钟，居全国第二位。2005年度－2007年度共推荐92部优秀国产动画片，广东占15部，居全国第一位。

   “全国注册在编的高等院校共有1800所设有艺术教育专业，其中广东有109所。在国家大力扶持与发展动漫游戏产业的政策背景下，‘动漫教育培训’成为各高等院校与职业技术学校的热门专业。”广东省教育厅副厅长李学明介绍说，“广东省高校动漫专业师资力量与学院教育存在相当大的距离。如何培养与壮大我省基础教育、动漫教育的师资力量，改革与完善当前的教育模式，是当前亟须解决的问题。”

    李学明希望各高校与职业培训机构广泛联合动漫游戏企业及业内专家，积极探索出一条具有广东省特色的动漫教育培训模式，以培养更多优秀动漫人才。

产业规模高达数十亿

    深圳的动漫教育一直走在全国的前列。2000年8月，深圳环球数码（IDMT）公司在获得电影《魔比斯环》的全部相关版权后，与深圳大学就提供计算机图像培训课程达成协议，动画电影《魔比斯环》与动漫培训教育同步进行，并面向全社会招生，组建二维、三维制作团队。2003年8月，环球数码在香港联交所创业板上市。在短短的7年时间里，环球数码借助《魔比斯环》全球的社会影响，接连在上海、北京、沈阳等地开设办事机构，大批量挺进动漫教育培训市场，学员学费从最初的1万元／年飙升至2.5万元／年，学制则分6－12个月不等。

    据业内人士估算，由于动漫游戏产业的兴起，其相关培训教育已形成数十亿元的产业需求。以规模较大的动漫培训公司为例，如果在三个以上的城市设立培训招生办，平均每年有1500人报名入学，按平均每位学员1.5万元计算，仅动漫培训这一块，每年的收入就高达2250万元。

千所大学开设动漫专业

    我国动漫教育相对集中在北京、上海、广州、深圳、杭州等经济发达城市。据不完全统计，广州地区有暨南大学、华南师范大学、华南理工大学等30所，深圳有深圳大学、深圳职业技术学院、怡景动漫基地等20所教育机构或企业设置了动漫专业，动漫教育培训市场成为各高等院校、职业培训机构、动漫企业争抢的制高点。

    2004年至2007年间，国家广电总局共批准设立了中国传媒大学、北京电影学院、吉林艺术学院动画学院、中国美术学院、浙江大学、浙江传媒大学6所高等院校为中国动画教学研究基地。

    然而，由于短时间内各种动漫培训机构仓促上马，各种问题也日益凸显出来。“专业的动漫游戏教育培训机构，如果缺乏必要的市场调查，不熟悉动漫游戏制作、营销流程和环节，不了解动漫游戏企业的实际需求，就很难保证教学质量和提高学员的劳动就业率。”张新雄说。

    据业内人士介绍，在这么多的动漫教育培训机构中，只有上海美术电影制片厂进修学院、深圳环球数码沪深培训中心、北京电影学院动画学院、吉林艺术学院动画学院、北京火星时代动画学院、中科万维数字教育培训中心等少数教育机构，是目前动漫行业知名度较高、用人单位较为认同、经营管理较为规范的动漫教育机构，其余的机构问题多多。

许多机构不了解行业

    中科万维（广州）数字教育中心蒋校长告诉记者，传统的动漫人才培养大多为“师徒式教育模式”。从时间上来说，动漫游戏专业人才培训大约在2004年才在国内稍具规模。而动漫游戏设计专业进入高等职业教育体系也就是2005年才开始，而且大多是从有一定学科基础的高等学院发起的。

    由于办学时间短，没有现成的经验可供借鉴，大部分教育机构都是“摸着石头过河”，各种问题也日益凸显。“师资力量薄弱、动漫教材单一、专业设置雷同，是目前国内动漫教育培训机构普遍存在的问题。”广东动漫游戏产业研究中心主任张新雄说。

    张新雄说：“就目前的情况来看，许多教育机构并不太了解动漫游戏的制作、营销流程，也不清楚动漫企业在哪几个环节最缺人才，以至于很多机构向动漫企业输出的人才，并不符合用人单位的要求，上岗就业成为一句空话。”

    他说，虽然国内一些培训机构试图为动漫游戏教育培训建立一套职业资格认证标准体系，但这显然不切合动漫行业或企业实际。认证标准的制订，不是一些教育机构可以去制订的，而应该由用人单位来衡量、制订与评定。

    广深两地是全国动漫加工基地。两地动漫业起步较早、技术成熟，为动漫游戏教育培训奠定了一定的市场基础。记者18日从广州市新闻出版和广播电视局获悉，广州正积极实施“人才积聚”战略，计划在“十一五”期间建立1至2个大型示范性软件和动漫人才培养、培训基地，引进3至5家国际知名培训机构，使软件和动漫产业从业人员总数超过20万人。